В челябинском институте открылась мастерская анимации и нейроанимации

Контакты:

В Международном институте дизайна и сервиса (МИДиС) в Челябинске открылась мастерская анимации и нейроанимации

О студии

В Международном институте дизайна и сервиса (МИДиС) в Челябинске открылась мастерская для создания мультфильмов и освоения инструментов генеративного искусственного интеллекта. Новая площадка объединяет рабочие места для 2D- и 3D-анимации, сценарную комнату и пространство для просмотров. Здесь студенты смогут пройти путь от замысла и разработки персонажей до готового анимационного проекта.

 

МИДиС второй год готовит студентов по профилю анимации. Открытие отдельной мастерской стало следующим шагом в развитии направления — наряду с сотрудничеством с российскими студиями и подготовкой международных образовательных инициатив.

 

Пространство для полного творческого цикла

Мастерская анимации и нейроанимации МИДИС

Мастерская рассчитана не только на индивидуальную работу за компьютером, но и на совместное создание историй. В сценарной комнате студенты смогут обсуждать сюжеты, характеры персонажей, раскадровки и идеи мультфильмов или комиксов. Большой экран и светонепроницаемые шторы позволяют организовывать просмотры, в том числе фестивальной анимации, и разбирать художественные решения.

Одним из главных приобретений стали экранные графические планшеты — ранее такого оборудования в институте не

было. На открытии студенты уже рисовали непосредственно на экранах и показывали свои работы гостям.

 

Работу мастерской будут вести Юлия Григорьевна Белавина и Александра Максимовна Усынина. По словам Юлии Григорьевны, пространство получилось многофункциональным: здесь можно заниматься практически всеми основными задачами, связанными с разработкой мультфильма или комикса.

 

Для 2D-анимации предусмотрены Toon Boom Harmony Essentials, TVPaint Animation, Moho и Adobe Animate. Для 3D-графики и моделирования — Blender, ZBrush, Marmoset Toolbag и Substance 3D Painter. В перечень программ также входят инструменты монтажа, композитинга и иллюстрации: Adobe Premiere Pro, After Effects, Photoshop и Illustrator. Для работы с референсами предусмотрен PureRef, для нейрогенерации — Adobe Firefly.

 

Экранные графические планшеты в МИДиС

Первые истории — уже на экране

В этом учебном году на первый курс подготовки по анимации поступили 27 студентов. За три дня вводного интенсива первокурсники создали три коротких мультфильма. На открытии мастерской они представили эти работы и рассказали о придуманном ими персонаже Олеге.

 

Таким образом, знакомство с новым пространством началось с демонстрации собственных проектов. Теперь у студентов есть отдельная площадка, где можно продолжать работу: собирать команду, обсуждать сценарии с преподавателями, экспериментировать с изображением и движением.

 

Связь с российской и международной индустрией

На открытии ректор МИДиС Максим Валерьевич Усынин рассказал, что студенты института уже проходят анимационную практику и создают собственные продукты.

 

Развитие мастерской и взаимодействие со студиями решают взаимосвязанные задачи: учебная площадка даёт возможность отрабатывать навыки и реализовывать авторские идеи, а практика знакомит студентов с производственными процессами и требованиями индустрии.

 

Ещё одно направление — сотрудничество с китайской компанией Zoland Animation. Максим Усынин сообщил о договорённости по обучению преподавателей МИДиС и предстоящем торжественном подписании договора в Шанхае. Одной из ключевых тем станет организация производства анимационного кино, в том числе с применением искусственного интеллекта. Во время поездки также запланированы встречи с китайскими университетами для обсуждения студенческих обменов.

 

сотрудничество с китайской компанией Zoland Animation

От персонажа — к собственной вселенной

Анимационная мастерская стала пространством, где начинающие аниматоры развивают собственный художественный язык

 

В перспективе мастерскую планируют развивать как творческий центр, где вокруг анимационных историй могут появляться игры, игрушки, образовательные продукты и настольные игры. Такой подход предполагает работу не только над отдельным мультфильмом, но и над развитием его персонажей и мира в разных форматах.

При этом главным ориентиром остаётся авторство. На открытии ректор подчеркнул значение наблюдательности, собственного культурного опыта, умения придумывать сюжеты и замечать особенности движения и мимики. Владение программами и ИИ-инструментами должно дополнять эту основу.

 

«Мы для вас создадим возможности, мы вас соединим с ведущими студиями страны и мира», — обратился Максим Усынин к студентам.

 

Новая мастерская стала одной из таких возможностей — пространством, где начинающие аниматоры могут развивать собственный художественный язык, работать в команде и превращать первые истории в законченные проекты.